來唱囝仔歌 比賽實況

131012一年級語文週-一年1班

131012一年級語文週-一年2班

131012一年級語文週-一年3班

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131012一年級語文週-一年6班

來唱囝仔歌 活動報導




藉由這次的語文週活動,看見我們能給孩子最棒的禮物是 ~ 自我的肯定。一年級ㄅㄆㄇ小書創作中,孩子們結合文字與圖想的創作力,做出來獨一無二的注音書。
 從小書的感言中,很令人感動:有孩子期待再做一本屬於自己的恐龍書;有的努力的希望出版社能發行自己的書;也有孩子要將書大聲的念給弟弟聽 ;有孩子帶著感恩的心感謝陪他一路完成作品的老師與爸媽。
我想這是孩子們深深體會到自己是優秀的。動態的閩南語歌謠比賽,老師們精心挑選最貼切孩子生活的曲目,聽著孩子們唱出「來去讀冊」和「心肝寶貝」,聽到了閩南語的鄉土情感,聽見孩子上學的開心,更是聽見孩子對父母情感的流露。
這次的活動,我們做到了語文不只是紙筆的評量,我們體會到了語文是生活中一部分。
 

有狀元學生,無狀元老師-黃哲豪


有狀元學生,無狀元老師

作者:黃哲豪 主任



自古kàu-ta,老師和學生的關係是很美妙ê,因為學習結緣的師生定定嘛是ài khan-kòa一世人,永遠記tī 心肝頭
細漢的時陣,我e老師時常kā 阮講這句話:「有狀元學生,無狀元老師。」我e心裡感覺sió-khóa怪奇,chiah-ní-á用心的老師,應該嘛是會凍作狀元才對!
e老師,穿插簡單,siat-chuh配西裝褲,閣有一雙eng埃ùn到土的皮鞋。逐天早修教吟誦論語千字文……「質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬然後君子」……孔子講:「道德良心ài-tī kahchih-chiap頂懸去做,去除咱的毛病、癖性kah性地,表裡合一e人才是真君子。」
有一擺放學時間,我離遠遠etī老師後尾,走廊上lóng無人,我看著老師à腰落去,拾起土腳的紙屑,我e老師就親像一位巨人,矗khiā tī我面頭前,彼種以身作則e模範,這má想起來感覺著無比e讚嘆,我leh想,我e老師應當是真正的君子。
有一擺同窗會,同學團聚做伙,逐家招呼煞,講起小方成為一miâ懸壺濟世e先生;小明成為一位出色e師傅;小華做著了一個有嘴水e律師;小齊中選成為民服務的立委,學生一個一個有出脫,老師猶原是當年e樸實、溫文儒雅的飄撇君子;致心守著一方小園地,雕琢一塊koh一塊e璞玉。
tī我國小畢業後的求學過程中,我不時將老師教hōe學問kā做人e道理記tī心肝頭,hōe成長過程一路平順,bē走偏做歹。這má,我mā是一位老師,我e學生逐個表現優秀,對爸母有孝,kā同學友愛,我e心裡好親像會通感受當初老師彼種無私e內心富足。後來校長、平輩老師牽引我成做台中市教育優良人員,上台領獎時頭一個想法就是:beh將這個榮譽獻hōe老師。
隔一日是教師節,足chōe 同窗相招去老師e厝,老師講:「無管你成就啥款,是m̄ 是做「狀元」,m̄ 通將做人起底e道理放水流。」這句話打醒阮已經hō社會麻痺的心,這句俗語:有狀元學生,無狀元老師,應該要改,今年諾貝爾經濟學獎得到e人已經九十歲,他e學生進前已經得過這個獎。這位「狀元老師」受到全世界人的o-ló,他飽學知識e研究精神更加予人欽佩,他mā 將這句話摃破,原來有親像「狀元」按呢不斷求學e老師,他e學生將來mā 是涵他共款有成就。
tī我的教育日記頂頭寫著:「我後日若是有淡薄仔成就,m̄是做大官、賺大錢,是我 ùi老師遐學來e:下心神e照顧學生,hō in營養kā 掖肥,教in做人e根本道理。」我的老師他永遠改變了我,hō我一世人beh向這個正港「狀元老師」學習,做一個予人尊敬的老師。

白翎鷥-黃哲豪


  白翎鷥
 作者:黃哲豪 主任
  好風光 好山水
  樹林底 一隻白翎鷥叫來叫去
  親像咧揣e5阿母
  阿母外口揣食物
  來互心肝寶貝好育飼
  田水墘 魚塭邊
  一隻一隻舞動翼股
  打拼為囝兒

鳥啊腳 白穿插
  細長頷頸準備倒轉去
  e5心裡有寄想
  展翅飛過即面大水池
  e5囝兒t hia咧等阮

誰知夭壽歹人牽網仔
  細腳黃色變深紅
  囝兒揣母輾落樹腳叢
  苦叫三瞑三日才iau

  好風光 好山水
  遇到歹心人是彩色變黑白
  留落一堆一堆慘白e5羽毛
  在黑暗e5樹林 真是稀微又無望

  心酸艱苦e5台灣人
  千萬不通做即款歹模範
  聽到即隻白翎鷥叫來叫去
  阿母永遠沒法度來看伊大漢
  可憐可憐e5細隻白翎鷥
  無外久
  也卜佇樹林消失揣無人